Σεπτέμβριος 2020

Β’ Εξεταστική περίοδος

Μάθημα: Γλωσσική πολυμορφία και μάθηση

Τρόπος εξέτασης: Προφορική

Ύλη: Το (Α) για φοιτητές/φοιτήτριες που έχουν παρακολουθήσει το μάθημα.

Το (Β) για φοιτητές/φοιτήτριες από κατατακτήριες

(Α)

Βιβλίο: Tsokallidou, R. / Τσοκαλίδου,  Ρ. (2017). SIДAYES, Αθήνα: Gutenberg

(Β)

Τσοκαλίδου, Ρ. & Κουτούλης, Κ. (2015). Η διαγλωσσικότητα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα – Μια πρώτη διερεύνηση. Επιστήμες Αγωγής, Θεματικός Τεύχος 2015 «Κοινωνιογλωσσικές και διαπολιτισμικές προσεγγίσεις στην πολιτισμική ετερότητα στο σχολείο, (161-181)

file:///C:/Users/skourtou/Downloads/EPISTHMES_AGOGIS_Thematiko_teuhos_2015%20(4).pdf

Τσιπλάκου, Στ. (2020). Διαγλωσσικότητα και γραμματισμοί, τηλεδιάλεξη

https://www.youtube.com/watch?v=PpKOvPuX8nc