7η Ημερίδα Υποψηφίων Διδακτόρων Π.Τ.Δ.Ε.

Άρθα

1. Ήπιες δεξιότητες (soft skills) εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης
   Αικατερίνη Βραχνά, Ασημίνα Τσιμπιδάκη https://doi.org/10.26215/heal.5amp-af48 
2. Απόψεις ειδικών επαγγελματιών για τη συνεργασία τους με οικογένειες παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία/ες: Βιβλιογραφική συστηματική ανασκόπηση
   Mαρία-Ευαγγελία Λίσγου, Ασημίνα Τσιμπιδάκη https://doi.org/10.26215/heal.8yxx-ys18
3. Πιλοτική ανάπτυξη και ψυχομετρική αποτίμηση μιας κλίμακας πεποιθήσεων διδακτικής αυτο-αποτελεσματικότητας για την αξιοποίηση τεχνικών του δράματος σε σχολικό πλαίσιο
   Κωνσταντίνος Μαστροθανάσης, Μαρία Κλαδάκη https://doi.org/10.26215/heal.z3n0-dt38
4. Η συμβολή της αυτοαξιολόγησης με καθορισμό στόχων στη βελτίωση της ακαδημαϊκής επίδοσης των μαθητών του δημοτικού σχολείου
   Αναστασία Παπανθύμου, Μαρία Δάρρα https://doi.org/10.26215/heal.m4gk-7946
5. Τα Εργαστήρια του Μέλλοντος ως νέα δομή Μάθησης: Διερεύνηση Λειτουργικών και Τεχνολογικών Διαστάσεων
   Φεβρωνία Ρουσάκη, Αλιβίζος Σοφός https://doi.org/10.26215/heal.nmbk-6g54
6. Η έρευνα αναφορικά με την αξιολόγηση της ευχρηστίας εκπαιδευτικών εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας: συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση
   Φίλιππος Τζόρτζογλου, Αλιβίζος Σοφός https://doi.org/10.26215/heal.mnad-vc11
7. Βιολογισμός και ευγονικοί τόποι στον Τάσο Αθανασιάδη. Η περίπτωση των Φρουρών της Αχαΐας
   Αμαλία Αλαπάντα https://doi.org/10.26215/heal.z63r-tg17
8. Εφηβική θρησκευτικότητα και προκοινωνική συμπεριφορά
   Ανδρούλα Ιωάννου, Πολύκαρπος Καραμούζης https://doi.org/10.26215/heal.m6bq-g098
9. Ανασκόπηση πεδίου της χρήσης της πλήρως εμβυθισμένης εικονικής πραγματικότητας στη μουσειακή εκπαίδευση και στην εκπαίδευση στην πολιτιστική κληρονομιά
   Παναγιώτης Αντωνόπουλος, Εμμανουήλ Φωκίδης https://doi.org/10.26215/heal.mbxg-cq04
10. Μια πρωτότυπη εφαρμογή εικονικού περιβάλλοντος προσομοίωσης οικοσυστήματος. Τα βασικά χαρακτηριστικά και προτάσεις για την αξιολόγησή της
    Παύλος Κεφαλάκης, Εμμανουήλ Φωκίδης https://doi.org/10.26215/heal.2m3n-5395
11. Επιχειρηματολογία και εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες: Βιβλιογραφική ανασκόπηση
    Μελπομένη Μαστρογιωργάκη, Μιχαήλ Σκουμιός https://doi.org/10.26215/heal.qxw9-5n98
12. Ανάλυση εκπαιδευτικού υλικού για τις δυνάμεις που βασίστηκε στη μάθηση τριών διαστάσεων
    Μαργαρίτα Παπακωνσταντίνου, Μιχάλης Σκουμιός https://doi.org/10.26215/heal.4dc4-b675
13. Σολωμικός Μπάιρον και “Ύμνος εις την Ελευθερίαν” στην ποίηση του Κυρ. Χαραλαμπίδη: από τον Ιστορικό στον Ποιητικό χρόνο
    Μαρία Αμοιρίδου, Λουΐζα Χριστοδουλίδου https://doi.org/10.26215/heal.7cns-rh85
14. Οι απόψεις μαθητών για το φαινόμενο του τρολαρίσματος (trolling) στο Facebook. Αποτελέσματα ποσοτικής έρευνας
    Μαρία Ζαρέντη, Γεώργιος Κατσαδώρος https://doi.org/10.26215/heal.57dk-r754
15. Η πόλη του Κυρ. Χαραλαμπίδη ως σύμβολο βιωμένου χώρου
    Δημήτριος Λαδικός, Λουΐζα Χριστοδουλίδου  https://doi.org/10.26215/mjpe-8y90
16. Η μεταγλωσσική λειτουργία των γραμματικών κατηγοριών του ρήματος και του επιθέτου στην ποίηση του Κώστα Μόντη
    Καλλιόπη Παπαδόδημα, Λουΐζα Χριστοδουλίδου https://doi.org/10.26215/heal.2ms4-6×80