Διδασκαλία Γλώσσας και Νέες Τεχνολογίες

Περιεχόμενο μαθήματος

Το μάθημα αυτό εστιάζει στη χρήση ηλεκτρονικών μαθησιακών περιβαλλόντων για τη διδασκαλία/εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας.

Αρχικά, το μάθημα εστιάζει στην πολιτική, κοινωνική και οικονομική διάσταση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση με αναφορές σε συγκεκριμένα παραδείγματα.  Επίσης, εξετάζουμε το θέμα της γλωσσικής εμβέλειας στο χώρο του διαδικτύου.  Γίνεται ιστορική αναδρομή στη διδασκαλία γλωσσών με χρήση των ΤΠΕ από το 1950 μέχρι σήμερα και εστιάζουμε στις παιδαγωγικές προσεγγίσεις και θεωρίες εκμάθησης γλωσσών που έχουν χρησιμοποιηθεί.  Στη συνέχεια, εξετάζονται διαφορετικά ηλεκτρονικά μαθησιακά περιβάλλοντα για τη διδασκαλία/εκμάθηση της Ελληνικής ως πρώτης, δεύτερης και ξένης γλώσσας και γίνεται προσπάθεια για την κατανόηση του σχεδιασμού τους, ποιες θεωρίες εκμάθησης /διδασκαλίας της γλώσσας χρησιμοποιήθηκαν και ποιες παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

Τα μαθήματα έχουν θεωρητικό αλλά και πρακτικό χαρακτήρα. Ειδικότερα, οι διαλέξεις συνδυάζονται με δραστηριότητες στο εργαστήριο Η/Υ όπου οι φοιτητές/τριες:

• Πειραματίζονται με λογισμικά και ηλεκτρονικά μαθησιακά περιβάλλοντα τα οποία θα αξιολογήσουν, σύμφωνα με συγκεκριμένα κριτήρια που συνδυάζουν θεωρίες εκμάθησης γλωσσών, παιδαγωγικές προσεγγίσεις και τεχνολογικά μέσα.
• Δημιουργούν ένα δικό τους μαθησιακό περιβάλλον για τη διδασκαλία της ελληνικής ως πρώτης, δεύτερης ή ξένης γλώσσας, συνδυάζοντας τις θεωρίες που αναπτύσσονται στο πλαίσια των μαθημάτων.

Επίσης, κάθε εξάμηνο ένας προσκεκλημένος ομιλητής παρουσιάζει μια καινοτόμα εφαρμογή.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Γνώσεις – με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα:

• Έχουν πειραματιστεί με ηλεκτρονικά μαθησιακά περιβάλλοντα για τη διδασκαλία της ελληνικής ως πρώτης, δεύτερης και ξένης γλώσσα για μαθητές/τριες Α/βάθμιας εκπαίδευσης.
• Έχουν την ικανότητα να αξιολογούν τα ηλεκτρονικά μαθησιακά περιβάλλοντα αυτά .

Δεξιότητες – με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα:

• Έχουν την ικανότητα να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικά μαθησιακά περιβάλλοντα για τη διδασκαλία/εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας.
• Έχουν την ικανότητα να δημιουργήσουν ένα δικό τους ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον για τη διδασκαλία/εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας.