Λόγω ερωτημάτων που μου έγιναν επαναλαμβάνω παλιότερη ανάρτηση  για την ύλη των μαθημάτων μου που θα εξεταστούν στην εξεταστική Σεπτεμβρίου 2016. Προσθέτω δυνατότητες επιλογής ύλης στο μάθημα "Γλωσσική Πολυμορφία και Μάθηση".

Παρακαλώ να σημειώσετε τα εξής: στα μαθήματα ¨Εισαγωγή στη Γραμματισμό" και ¨Γλωσσική Πολυμορφία & Μαθηση" (προφορικές εξετάσεις) οι φοιτητές/τριες θα επιλέξουν ένα από τα βιβλία του μαθήματος και θα εξεταστούν σε αυτό.

Στο μάθημα επιλογής "Εργαστήριο Δημιουργικής Ανάγνωσης και Γραφής-Η Δύναμη του Αναγνώστη" δικαίωμα εξέτασης έχουν όσοι/ες έχουν ήδη παρει μέρος στα projects και έχουν κάνει τις σημείωσεις τους σε 4 από αυτά ενώ έχουν εμβαθύνει σε δύο από αυτά, αλλά για δικούς τους λόγους (π.χ. εξέταση άλλου μαθήματος την ίδια ώρα) δεν είχαν δώσει εξετάσεις τον Ιούνιο.

Το ίδιο στην έρευνα "Γλωσσική Πολυμορφία στη Ρόδο" . Έρχονται μόνο όσοι.ες είχαν παρει συγκεκριμένη έρευνα, τους/τις είχα καθοδηγήσει, αλλά για δικούς τους λόγους δεν είχαν ολοκληρώσει την έρευνα τον Ιούνιο.

τα βιβλία για το μάθημα ¨Εισαγωγή στη Γραμματισμό" είναι τα εξής:

(για φοιητές/τριες ΠΤΔΕ): OLSON, David : Ο Κόσμος πάνω στο Χαρτί, Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήσης (Εύδοξος: 30260)

(για φοιητές/τριες ΠΤΔΕ & ΤΕΠΑΕΣ): :COOK – GUMPERZ, Jenny: Η Κοινωνική Δόμηση του Γραμματισμού, Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο (Εύδοξος: 15014)

(για φοιητές/τριες  ΤΕΠΑΕΣ): ΑΪΔΙΝΗΣ, Αθ. (2012): Γραμματισμός στην Πρώτη Σχολική Ηλικία, ΑΘήνα: Gutenberg Εύδοξος: 22767267)

τα βιβλία για το μάθημα :Γλωσσική Πολυμορφία και Μάθηση

(για φοιητές/τριες ΠΤΔΕ): 

CUMMINS, Jim (2005): Ταυτότητες υπό Διαπραγμάτευση, Αθήνα: Gutenberg (Εύδοξος: 32063)

ΣΚΟΥΡΤΟΥ, Ε. (2011): Η Διγλωσσία στο Σχολείο, Αθήνα: Gutenberg (Εύδοξος: 12584545)

ΤΣΟΚΑΛΙΔΟΥ, Ρ. (2012): Χώρος για δύο, Θεσσαλονίκη: Ζήτη  (από το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016)

ΧΑΡΑΒΙΤΣΙΔΗΣ, Π. (2013): Χτίζοντας ένα ανθρώπινο σχολείο στην Αθήνα, Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο (από το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014, 2014-2015)